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為了進(jìn)一步活躍臨床護(hù)理教學(xué)活動，提升醫(yī)院護(hù)理臨床教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，溫州市中醫(yī)院護(hù)理部于10月13日下午舉辦了2022年師生聯(lián)合授課決賽，首次打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制，引入實習(xí)生參賽，實現(xiàn)以賽促教、以教促學(xué)、師生共進(jìn)、教學(xué)相長的目的。
比賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，經(jīng)前期初賽評選，在全院外科、內(nèi)科、康復(fù)科、婦科和特殊科5大片區(qū)共計31組護(hù)理臨床帶教老師與實習(xí)生中，決出13組選手入圍決賽。
決賽邀請到醫(yī)院7位資深護(hù)理專家出席并擔(dān)任評委，護(hù)理部副主任金紅露發(fā)表致辭，護(hù)理部柯文婕主持大賽并宣讀比賽規(guī)則。
比賽歷時3小時，13組選手著裝整齊、精神飽滿，依次上臺進(jìn)行10分鐘授課，結(jié)合自身?？铺厣x題，用豐富的內(nèi)容、制作精美的PPT、形象生動的病例、幽默風(fēng)趣的情景劇、貼近臨床的操作演示……呈現(xiàn)了多元化的教學(xué)內(nèi)容和方法。
比賽中，學(xué)生與老師的互動也是精彩紛呈，不僅為授課比賽增添了色彩，也使實習(xí)生們更易理解和接受。
賽后，護(hù)理部副主任王慧靜按照評分規(guī)則，從師生的不同視角對參賽者的講課給予針對性的點評，肯定了選手選題新穎、亮點突出、教學(xué)思路清晰、二維碼展示教學(xué)重點等亮點，同時提出“授課要按照規(guī)定時間制定教學(xué)內(nèi)容，保證信息的有效傳遞和完整輸出，靈活運用師生互動方式，增強(qiáng)授課趣味性”等合理建議。
評委代表項少茜、伊仙瓊科護(hù)士長從課題選擇、授課內(nèi)容、課件制作、禮儀形象、授課互動等方面進(jìn)行了精彩的點評，同時也指出了授課中的不足之處和努力方向。
經(jīng)過激烈的角逐和現(xiàn)場的評選，最終評選出一二三等獎、優(yōu)勝獎和人氣獎。
護(hù)理部副主任金紅露做總結(jié)發(fā)言，她表示各位帶教老師們對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分準(zhǔn)備，將臨床工作經(jīng)驗與循證相結(jié)合，或春風(fēng)化雨、循循善誘，或思維縝密、滴水不漏，既妙語連珠、機(jī)智詼諧，又深入淺出、環(huán)環(huán)相扣。靈活運用多媒體教學(xué)、臨床案例導(dǎo)入、自作視頻、動畫模擬、現(xiàn)場演示、互動答疑等多種方式進(jìn)行授課，圖文并茂、精彩紛呈，展現(xiàn)出了帶教老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和過硬的專業(yè)素養(yǎng)。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。”臨床帶教是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是學(xué)生實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的重要途徑。此次比賽不僅給臨床帶教老師們搭建了挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺，同時有效提高了護(hù)理教學(xué)水平，給實習(xí)生提供了一次學(xué)習(xí)、鍛煉、成長的機(jī)會，為更好地服務(wù)患者提供了強(qiáng)力技術(shù)支撐。
獲獎名單
一等獎
【康復(fù)四】李密 鄭麗文
二等獎
【針灸推拿科】陳曉月 劉佳妮
【康復(fù)科3】鄭雪君 余小曼
三等獎
【麻醉手術(shù)科】繆霜霜 夏釤釤 陳慧
【呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科】李晶晶 林靜怡
【腎病科1】仇謝芳 吳玟
優(yōu)勝獎
【外科3】顏聰穎 余辰樂 陳曉麗
【肝病科2】馮晶晶 呂婧嫻
【神經(jīng)內(nèi)科1】余智智 吳高娣
【急診】李晨陽 陳柳旖 洛天天 林圣茂
【外科2】陳益琦 周軒毅 王晨穎
【婦科2】鄭珊珊 曾琦凡
【骨傷科4】白彬彬 夏麒騏
人氣獎、最受歡迎獎、默契獎
【外科3】顏聰穎 余辰樂 陳曉麗
【急診】李晨陽 陳柳旖 洛天天 林圣茂
【麻醉手術(shù)科】繆霜霜 夏釤釤 陳慧
