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為了不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，11月15日，護(hù)理教學(xué)組舉辦了別開生面的MDT（多學(xué)科協(xié)作）情景模擬護(hù)理教學(xué)查房暨一例急性腦梗塞溶栓后康復(fù)護(hù)理多學(xué)科聯(lián)合查房，本次查房由護(hù)理教學(xué)組組長(zhǎng)伊仙瓊科護(hù)士長(zhǎng)主持，護(hù)理部主任盧韻琦、護(hù)理部副主任王慧靜蒞臨指導(dǎo)，實(shí)習(xí)生和各病區(qū)帶教老師100余人到場(chǎng)觀摩。
此次MDT護(hù)理教學(xué)查房改變了以往的全院性護(hù)理業(yè)務(wù)查房的流程及形式，以急性腦梗塞這一案例，從患者發(fā)病、接診、評(píng)估、觀察、護(hù)理措施落實(shí)等各環(huán)節(jié)結(jié)合PPT及現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，進(jìn)行全過程、多學(xué)科協(xié)作的查房。
首先，由神經(jīng)內(nèi)科吳志敏醫(yī)生講解了缺血性腦卒中的概論，溶栓的指征及注意事項(xiàng)，然后開始展示案例急診科帶教老師俞潔穎通過對(duì)患者接診、評(píng)估，生動(dòng)形象地演示了中風(fēng)120的臨床表現(xiàn)，醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)配合，迅速吸引了大家的注意力，并由此引出了急性腦梗塞溶栓的相關(guān)知識(shí)。
隨后由神經(jīng)內(nèi)科康復(fù)?？谱o(hù)士凌婷婷向大家詳細(xì)講解了急性腦梗塞患者溶栓后良肢位的擺放以及洼田飲水試驗(yàn)具體的操作方法，現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合視頻，鮮活生動(dòng)地將各項(xiàng)護(hù)理措施展現(xiàn)在我們的眼前。
接著由康復(fù)3帶教老師鄭雪君向大家介紹了床椅轉(zhuǎn)移的方法和吞咽障礙患者進(jìn)食的注意事項(xiàng)，并結(jié)合了大量的圖片讓原本枯燥的知識(shí)，變得異常的生動(dòng)精彩，讓我們知其然知其所以然。
針對(duì)患者出現(xiàn)肢體麻木腫脹癥狀中醫(yī)?？谱o(hù)士徐志微護(hù)士長(zhǎng)向大家展示了雷火灸的具體操作方法，將此次查房活動(dòng)推向了高潮。
在整個(gè)疾病演變護(hù)理過程中，還穿插了靜療護(hù)士對(duì)靜脈炎的處理，老年?？谱o(hù)士對(duì)營(yíng)養(yǎng)的評(píng)估與干預(yù)，充分發(fā)揮各專科護(hù)士在患者病情演變護(hù)理中的作用。
期間通過實(shí)習(xí)生參與患者及家屬的扮演，并穿插實(shí)習(xí)生的提問環(huán)節(jié)，讓她們?nèi)矫鎱⑴c到整個(gè)教學(xué)查房中來，學(xué)生們收益良多。
查房結(jié)束后，護(hù)理部副主任王慧靜對(duì)查房?jī)?nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，肯定了大家為此次教學(xué)查房付出的努力，表示參加此次教學(xué)查房“就像看一場(chǎng)電影一樣”，“意猶未盡”。
護(hù)理部主任盧韻琦進(jìn)行了查房總結(jié)，并鼓勵(lì)大家增強(qiáng)自身的創(chuàng)新思維，以更優(yōu)秀的姿態(tài)投入護(hù)理工作中。此外，還表達(dá)了希望通過本次多學(xué)科聯(lián)合護(hù)理教學(xué)查房，推動(dòng)各?？谱o(hù)理技術(shù)與知識(shí)的融會(huì)貫通，以解決護(hù)理過程中出現(xiàn)的復(fù)雜疑難問題，提高護(hù)理質(zhì)量的目標(biāo)。此次查房大家紛紛表示受益匪淺，最后在大家的一片掌聲中圓滿結(jié)束。
